第109章 考试进行 (第1/3页)

    第109章 考试进行

    首先是作文题目。

    有人说, 快节奏时代，人们总急于追赶潮流，追求即时快乐，不愿沉淀自我；也有人认为, 适度提速才能跟上时代……

    结合材料, 以你的联想与思考, 写一篇文章。

    要求：

    选准角度, 确定立意, 明确文体, 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

    这个题目与之前语文老师预测的关系不大。

    不过类似的题目在之前的写作专题课上出现过，他也写过。

    将卷子翻回来的过程中，苏白就已经有了很多的想法。

    接着是刚开始的两道现代文阅读题。

    一篇是数字化时代相关的文本内容。

    一篇是乡土文学节选片段。

    苏白依旧是先阅读了题目，带着问题到材料中去寻找。

    很快就把选择题完成。

    接着开始做乡土文学节选的片段简答题，分别是简要解释文本中出现石磨细节的作用，以及“根”的丰富内涵。

    两道题都有一定套路, 且需要对文本进行归纳总结。

    苏白简单思考一下就在答题纸上写下答案。

    1细致刻画石磨承载岁月的老旧质感, 具象化乡土时光；

    2串联全村人的共同回忆, ……

    考场内的监考老师一直都注视着苏白的动向。

    在考试中这样引人注目就值得注意。

    特别是考场里不少人还和他认识。

    这就更让监考老师警觉了。

    不过考试开始后苏白就沉浸其中，没有犹疑不决, 反而给他一种下笔如有神的感觉。

    看了一眼, 凭这一手好字，他就肯定这学生不差。

    联系起刚刚看到的名字。

    他的心中已经有了猜测。

    这个学生应该就是那个大名鼎鼎的苏白了。

    他没见过苏白, 但其实经常拿苏白做类比，来激励他们班里的小学生。

    现在看来，举例没有错，就是不知道他能考多少分。

    如果考的不错, 那就是他接下来今年的激励模板工具人了。

    11：30

    考试结束。

    时间一到。

    监考老师就敲了一下桌子。

    “所有考生起立，不准再写了！如果再写就取消成绩了。后面那位同学你在干什么？”

    说着就走下去。

    那个考生这才放下笔，没再敢写下去。

    苏白跟着大部队往外走。

    心想，高考确实很严格。

    离开考场后，苏白就先到了之前1班复习的角落集合。

    和孙老师说了一声后，才独自一人出了二中。

    林知言几人看到他后，很想对一对答案，最后还是憋在了心里。

    这次考试是高考，要是听到什么不好的消息就会影响心情。

    还是要克制住才行。

    苏白离开二中门口没多久，就看到了等候的父母，连忙走了过去。

    苏父苏母也没问什么，带着苏白离开了这里。

    人越来越多了。

    还是早点离开为好。

    免得待会儿不好出去。

    ……

    高考的时间过得很快。

    但对于唐乐晨两兄妹来说，简直就是度日如年。

    虽然两人极力想要隐藏苏白的信息。

    但不知道为什么，好像有越来越多的人知道了。

    而且还不是那种突然爆发，反而像温水煮青蛙。

    以一种每天多一部分人知道的形式呈现。

    反正就是很诡异。

    不过这也给了两人喘息的机会。

    “老哥，又有人把两个视频联系起来了，问我知不知道。”

    唐乐晞忧愁地看着唐乐晨。

    后者堵着耳朵，“别问我了，我也不知道，我这两天连直播都不敢开。这群家伙不知道是怎么回事，以前没怎么聪明啊，怎么现在变得这么细心了？”

    唐乐晨这几天也被烦得够呛，只能用装作没听见，等热度降下来的方式应对。

    打开手机。

    唐乐晨划着页面，直到一则消息出现，这才说道，“快，题目出了。”

    唐乐晞也拿出手机，搜索了起来。

    其实，两人感觉度日如年。

    除了有人在询问两人，但因为苏白还在高考，两人不想打扰苏白，不准备告诉别人外。

    还有一个原因。

    那就是两人对苏白成绩的期待。

    越是去了解苏白，越是对他有好感。

    唐乐晞就不用说。

    作文写得好的人，担心的就是其他科不好。

    像是苏白这样的全才确实少见。

    即便是唐乐晨也对苏白期待，希望对方能考出一个好成绩。

    以苏白这几次